Research and Exploration on Online Experimental Teaching of Modern Control Theory

序号	评价指标	2022春电气工程及其自动化专业						2023春自动化专业						2023春电气工程及其自动化专业（独立学院）
		线下（87人）			线上（18人）			线下（49人）			线上（20人）			线下（72人）			线上（27人）
		同意（%）	基本同意（%）	不同意（%）	同意（%）	基本同意（%）	不同意（%）	同意（%）	基本同意（%）	不同意（%）	同意（%）	基本同意（%）	不同意（%）	同意（%）	基本同意（%）	不同意（%）	同意（%）	基本同意（%）	不同意（%）
1	教师对在线教学工具使用熟练，态度认真，能够提前做好教学准备	97.70	2.30	—	100.00	—	—	98.00	2.00	—	95.00	5.00	—	97.22	2.78	—	100.00	—	—
2	实验指导书内容完整，覆盖了现控的关键知识点	96.55	2.30	1.15	94.44	5.56	—	93.90	6.10	—	95.00	5.00	—	95.83	2.78	1.39	96.30	3.70	0.00
3	实验条件可满足实验要求	100.00	—	—	100.00	—	—	100.00	—	—	100.00	—	—	100.00	—	—	100.00	—	—
4	教师能够有序组织与管理课程秩序，及时关注学生学习状态	95.40	2.30	2.30	83.33	16.67	—	96.00	2.00	2.00	85.00	15.00	—	95.40	2.30	2.30	81.48	11.11	7.41
5	实验教学达到了原定的教学目标和要求	98.85	1.15	—	88.89	11.11	—	96.00	4.00	—	90.00	10.00	—	98.85	1.15	0.00	88.89	11.11	—
6	线上实验的教学效果及体验总体满意	—	—	—	83.33	11.11	5.56	—	—	—	85.00	10.00	5.00	—	—	—	83.33	11.11	5.56
对实验教学的意见或建议		1）希望线上实验时间能更加灵活，实验完毕可以提前下课； 2）实验被控系统能更贴近实际工程应用实例

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分数	2022春电气工程及其自动化专业		2023春自动化专业		2023春电气工程及其自动化专业（独立学院）
分数	线下分段人数占比（%）	线上分段人数占比（%）	线下分段人数占比（%）	线上分段人数占比（%）	线下分段人数占比（%）	线上分段人数占比（%）
<60	—	—	—	—	5	4
60~70	33	6	12	5	32	15
70~80	32	47	10	15	40	55
80~90	28	29	39	45	17	15
≥90	7	18	39	35	6	11

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Dongmei WU, Jie DING. Research and Exploration on Online Experimental Teaching of Modern Control Theory[J]. Experiment Science and Technology, 2024, 22(3): 67

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