Experiment Science and Technology, Volume. 21, Issue 6, 116(2023)
Experiment Teaching Reform of Brain Computer Interface under Hybrid Teaching Platform
Figures & Tables(11)
Table 1. [in Chinese]
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考核方式及权重（总分10分） 优 良 中 差 实验过程（6 分）注：实验有创新性、积极主动帮助其他同学，可酌情加分，加分后每次实验总成绩不超10分 ① 正确、合理佩戴实验设备 ② 认真进行程序编写和 调试 ③ 执行演示结果正确 ④ 遇到问题能够积极思考，自主解决，有一定创新性 ① 正确、合理佩戴实验设备 ② 较认真进行程序编写和 调试 ③ 执行结果正确 ④ 遇到问题能够在教师 指导或提示下解决 ① 正确、合理佩戴实验设备 ② 能够进行程序编写和调试，但态度不认真 ③ 不能对执行结果的 正确性进行判断 ① 旷课 ② 不参与实验完成过程 实验报告（4 分） ① 预实验内容完整，能够 积极思考，带着问题去实验 ② 各项内容全面、准确 ③ 排版清晰、合理 ① 预实验内容基本完整，能够积极思考 ② 各项内容基本全面、准确 ③ 排版合理 ① 预实验内容基本完整 ② 各项内容基本全面 ③ 字迹潦草 ① 未完成实验报告 ② 内容雷同或抄袭
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Wei HUANG, Ti HAN, Jiaqi LI. Experiment Teaching Reform of Brain Computer Interface under Hybrid Teaching Platform[J]. Experiment Science and Technology, 2023, 21(6): 116
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Received: Nov. 30, 2022
Accepted: --
Published Online: Mar. 11, 2024
The Author Email: Wei HUANG (huangwei@neusoft.edu.cn)
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