Optimization of Teaching System for Geotechnical Engineering Experiment Course Based on Fuzzy Mathematics Theory

Yichen YUAN; Yu MIAO; Bo ZHOU

doi:10.12179/1672-4550.20240089

Experiment Science and Technology, Volume. 22, Issue 6, 57(2024)

Optimization of Teaching System for Geotechnical Engineering Experiment Course Based on Fuzzy Mathematics Theory

Yichen YUAN1...2,*, Yu MIAO1 and Bo ZHOU1 |Show fewer author(s)

Author Affiliations

¹School of Civil and Hydraulic Engineering,Huazhong University of Science and Technology,Wuhan 430074,China

²Hubei Key Laboratory of Digital Textile Equipment,Wuhan Textile University,Wuhan 430073,China

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Figures & Tables(6)

Fig. 1.

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Table 1. [in Chinese]

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Table 1. [in Chinese]

专家编号	实验教学条件	实验教学内容	实验教学实施	实验教学效果
1	19	28	34	19
2	20	25	30	25
3	22	25	28	25
4	18	22	28	32
5	25	25	25	25
6	15	20	30	35
7	20	25	32	23
8	20	25	28	27
9	15	23	29	33
10	25	27	32	16
11	20	25	30	25
12	18	23	29	30
13	16	23	31	30
14	19	24	30	27
15	18	23	31	28

Table 2. [in Chinese]

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Table 2. [in Chinese]

一级指标	权重	二级指标	权重
实验教学条件	0.193	仪器设备	0.30
		实验人员	0.30
		指导文件	0.40
实验教学内容	0.242	项目丰富度	0.50
实验教学内容	0.242	内容充实度	0.50
实验教学实施	0.298	教学态度	0.20
		教学组织	0.60
		考核合理	0.20
实验教学效果	0.267	学生参与度	0.35
		掌握程度	0.35
		创新能力	0.30

Table 3. [in Chinese]

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Table 3. [in Chinese]

一级指标	二级指标	未进行课程体系优化				课程体系优化后
一级指标	二级指标	优	良	中	差	优	良	中	差
实验教学条件	仪器设备	0.200	0.500	0.300	0	0.200	0.500	0.300	0
	实验人员	0.300	0.450	0.250	0	0.300	0.450	0.250	0
	指导文件	0.300	0.400	0.300	0	0.500	0.400	0.100	0
实验教学内容	项目丰富度	0.400	0.500	0.100	0	0.500	0.500	0	0
实验教学内容	内容充实度	0.500	0.400	0.100	0	0.500	0.500	0	0
实验教学实施	教学态度	0.600	0.400	0	0	0.600	0.400	0	0
	教学组织	0.200	0.500	0.300	0	0.500	0.350	0.150	0
	考核合理	0.450	0.550	0	0	0.450	0.550	0	0
实验教学效果	学生参与度	0.250	0.500	0.250	0	0.400	0.550	0.050	0
	掌握程度	0.350	0.400	0.250	0	0.550	0.400	0.050	0
	创新能力	0.100	0.300	0.500	0.100	0.400	0.400	0.200	0

Table 4. [in Chinese]
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Table 4. [in Chinese]
B 优良中差
M（ $\lor, \land$ ） 0.280 0.312 0.312 0.096
M（ $+, \cdot$ ） 0.323 0.449 0.220 0.008
M（ $\lor,$ $\cdot$ ） 0.301 0.408 0.244 0.047

Table 5. [in Chinese]
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Table 5. [in Chinese]
B′ 优良中差
M（ $\lor, \land$ ） $0.378$ $0.378$ 0.244 $0$
M（ $+, \cdot$ ） $0.462$ $0.447$ $0.091$ $0$
M（ $\lor, \cdot$ ） $0.473$ $0.384$ $0.143$ $0$

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Yichen YUAN, Yu MIAO, Bo ZHOU. Optimization of Teaching System for Geotechnical Engineering Experiment Course Based on Fuzzy Mathematics Theory[J]. Experiment Science and Technology, 2024, 22(6): 57

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