Experiment Science and Technology, Volume. 22, Issue 5, 58(2024)
Design and Implementation of Teaching Cases for Design Pattern Integration
Figures & Tables(6)
Table 1. [in Chinese]
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迭代 次数/次 需要的 知识点 迭代 依据 迭代 性质 1 建造者设计模式 需求分析直接描述 显性 2 抽象工厂设计模式 模式的缺点 显性 3 配置文件+反射机制 复用性 隐性 4 策略设计模式 健壮性 隐性 5 外观设计模式 封装性 隐性
Table 2. [in Chinese]
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序号 任务描述 知识点 难度 ① 通过分析建立电脑及其各组成部件的对应类，每个部件可以有多个品牌，无论每个部件采用什么品牌，电脑的创建过程相同 建造者 设计模式 难 ② 存在电脑各部件来自同一品牌的情况，为了减少具体建造者类的个数，引入抽象工厂设计模式 抽象工厂 设计模式 中等 ③ 减少不同品牌部件组成电脑的具体建造者类的个数，引入配置文件，通过反射机制实例化电脑各 组成部件 配置文件+ 反射机制 难 ④ 无论配置文件是否存在，客户端都能得到电脑对象 策略 设计模式 难 ⑤ 向客户端屏蔽电脑创建细节，减少客户端创建电脑对象的代码量 外观 设计模式 中等
Table 3. [in Chinese]
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Hongji OUYANG, Fenxia WU, Meng GE, Wei ZHANG. Design and Implementation of Teaching Cases for Design Pattern Integration[J]. Experiment Science and Technology, 2024, 22(5): 58
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Received: Jul. 19, 2023
Accepted: --
Published Online: Dec. 13, 2024
The Author Email: OUYANG Hongji (oyhj_nicholas@163.com)
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